江西贵溪一中学被曝要求家长值班，教育局出面澄清 近日，江西贵溪

江西贵溪一中学被曝要求家长值班，教育局出面澄清

近日，江西贵溪市的一所中学引发了广泛关注，原因竟是学校要求学生的家长在中午和晚自习时间到校值班，声称这是为了“监督孩子学习”。这一做法迅速引起了家长们的热议和不满，大家纷纷质疑这种管理方式的合理性和必要性。

根据调查了解到，这所学校的做法是希望通过家长的参与来增强学生的学习氛围。然而，很多家长对此表示强烈反对，认为这一做法不仅侵占了他们的私人时间，也使得家庭教育与学校教育之间的界限变得模糊。最终，贵溪市教育体育局对此事作出了解释。

教育局表示，学校中午实行的是“午间静校”，由班主任和当日值日的教师负责管理班级秩序。而晚自习则是安排任课老师进班辅导，维护课堂纪律，绝对没有要求家长参与值班的规定。

然而，全校的突击检查发现，确实有三个班级存在家长代表协同班主任管理和监督任课教师的现象。对此，学校立即采取措施，要求这三个班级停止这种做法，并对相关年段长及班主任进行严肃批评。这一处理结果也让许多关注此事的家长感到欣慰。

很多人认为，学校的初衷虽然是好的，但具体实施过程中却没有考虑到家长的实际情况和感受。家长本身就有自己的工作和生活，如果要频繁到校值班，无疑会增加他们的负担。更重要的是，家长的角色应该是支持和配合，而不是承担学校的管理职责。教育的核心应是让每个孩子在良好的环境中快乐成长，而不是通过这样的方式来保证学习效果。

与此同时，家长们也开始反思，怎样才能正确地参与到孩子的学习中？或许，和学校进行积极的沟通、了解孩子的学习情况，提供适当的家庭支持，才是更为有效的方式。

随着事件的发酵，越来越多的声音开始呼吁学校要建立更加合理的管理机制，让教育回归到学生、教师和家长三者之间的良性互动中。而不是让家长与学校之间产生不必要的矛盾和误解。

最后，值得一提的是，这一事件也引发了媒体的广泛报道，众多网友在社交平台上对此事发表了自己的看法。有的人认为教育管理方法应当与时俱进，更加注重学生的自主学习能力，而不是依赖于家长的监督；也有人表示，学校在一定程度上是为了提高教学质量而采取了这样的措施，但过度干预可能适得其反。

教育是一个复杂的系统，每一位参与者都应当保持开放的心态，共同为孩子的成长创造更好的条件。相信在未来，关于如何更好地促进家校合作，增进学生的学习体验的讨论将会继续深入下去。对于贵溪市这所中学的事件，也许只是一个开始，我们期待看到更加成熟合理的教育管理模式逐步形成。

到底是孩子上学还是家长上班，用孩子直接拿捏家长了 贵溪市第一中学

到底是孩子上学还是家长上班，用孩子直接拿捏家长了。贵溪市第一中学原先被传要求家长在中午时段及晚间晚自习期间前往校园内执行值班任务，其初衷被表述为“加强对孩子学习情况的监督”。然而，贵溪市教育体育局经过深入调查后澄清：实际上，贵溪一中在中午时段执行严格的静校措施，禁止班级组织任何形式的集体午间练习或自习，此期间的秩序维护工作由班主任及学校的值日老师共同承担。至于晚自习时段，学校已确保每班均有专职任课老师进驻班级，负责辅导学业并维护良好的学习环境。因此，学校官方从未有过要求家长在上述时间段内值班的安排。进一步地，在全校范围内进行的一次突击检查中，意外发现有三个班级出现了家长代表自发到校，协助班主任进行班级管理并监督晚自习时任课教师的到岗情况。针对这一不符合学校规定的行为，学校已迅速采取行动，要求这三个班级即刻终止此类做法，并对涉及此事的年级负责人及班主任给予了郑重的批评教育，以强调学校管理的规范性和统一性。